En la actualidad la búsqueda de información es una tarea variada y extensa, ello exige lectores críticos y alfabetizados no sólo en los medios tradicionales sino que sepan decodificar el lenguaje audiovisual, ya que la cantidad y variedad de información disponible determina la necesidad de contar con herramientas que permitan filtrar información veraz, relevante y confiable.
De igual manera es indispensable adquirir herramientas que nos permitan clasificar la información recopilada eficaz y eficientemente para su fácil manejo bajo el formato APA.
Descripción
A través de las páginas web podemos acceder a información en diferentes medios, formatos y soportes, tales como textos, gráficos, imágenes, sonidos, videos y presentaciones multimedia.
Las fuentes (primarias y/o secundarias) de información deben acreditar los criterios de confiabilidad para poder extraer los datos que se requieren. Algunas necesitan un trabajo de interpretación y aplicación de funciones cognitivas complejas para saberles preguntar, inferir y extraer lo que no es visible a simple vista, sino que requiere una correlación de datos e información.
Todos los documentos tienen una dirección (URL), la cual nos indica el tipo de entidad que los publica. Las instituciones educativas (.edu) y las organizaciones (.org) generalmente son más confiables que las instancias comerciales (.com), ya que casi siempre promueven algo para su beneficio. La estética y el diseño no son un elemento que garantice la calidad de un recurso, detrás de una envoltura agradable puede ocultarse un contenido pobre, falso y tendencioso.
La clave de las búsquedas exitosas está en tener claro el objetivo y destacar los conceptos clave, es decir, determinar el núcleo sustancial de lo que estamos buscando. Saber preguntarle al buscador es fundamental. Otro aspecto es revisar la validez y solvencia de la información, para lo cual hay que contrastar cuando menos dos o tres fuentes. Descubrir caminos alternos a partir de lo que ya sabemos, acotar la cantidad de páginas no sólo a través de las palabras clave sino también de ciertos operadores lógicos booleanos: AND (+), NOT (-), OR, comillas (“…”), ADJ (adyacente, NEAR (cerca), FAR (lejos) y BEFORE (antes).
Indicaciones
1. Localiza fuentes primarias y secundarias útiles para tu investigación.
2. Realiza el acopio en los buscadores confiables que se han revisado. Guarda en carpetas la documentación textual, visual y sonora sobre el tema de tu elección.
3. Organiza las fuentes consultadas por tema, subtema o ideas principales, y procede a realizar el registro bibliográfico con el formato APA en un archivo de texto.
3. Organiza las fuentes consultadas por tema, subtema o ideas principales, y procede a realizar el registro bibliográfico con el formato APA en un archivo de texto.
Los Centennials, una generación diferente a
los Millennials
En los
últimos años se ha hablado sobre la forma en que los Millennials o también conocida
como generación Y, se enfocan para lograr sus objetivos y su insistente búsqueda
del éxito profesional, el cual siempre contemplan la remuneración a todas las
actividades realizadas. Actualmente surge el tema de la existencia de otra
generación denominada Centennials. Esta nueva generación abarca niños y adolescentes
entre 0 y 18 años, aunque no hay un corte exacto para precisar la fecha,
algunos autores consideran que son todos aquellos individuos nacidos a partir
de 1997 a la fecha. El término “Centennial” identifica a los individuos que son
nativos digitales, por lo cual, los dispositivos móviles son para ellos
facilitadores de la comunicación, el trabajo, el entretenimiento, etc. El hecho
de que nacieran en un tiempo en el cual la tecnología fuese parte de su
entorno, les ha otorgado una nueva visión sobre el mundo. Algunas diferencias
entre los Millennials y Centennials son: los Centennials defienden su
privacidad haciendo un uso moderado de las redes, prefiriendo el uso de
mensajes instantáneos, en contra postura con los Millennials que buscan todo el
tiempo la exposición pública a través de la tecnología. En relación a la
creatividad, buscan desarrollar sistemas innovadores que puedan propiciar
cambios significativos en donde los implementan, propiciando con esto ser menos
idealistas y más pragmáticos, mientras que los Millennials desean cambiar el
mundo que heredaron. La generación Z ve a la negociación como fundamental y
para ellos es mejor reusar, regalar, intercambiar o alquilar un producto o
servicio que comprar uno nuevo pues tienen arraigadas las prácticas
sustentables. En cambio, los Millennials son proclives al consumo y tienen un
escaso compromiso con el cuidado al medio ambiente natural, es tal su grado de
conciencia por el entorno y por el consumo responsable, que preferirán ante
todo los productos naturales y artesanales que aquellos que se produzcan de
forma masiva. No deberá sorprendernos que sus preferencias al momento de elegir
una profesión estén mayormente vinculada a la solución de problemas reales de
formar innovadora y frugal. En cambio, los Millennials no son tan creativos ni
innovadores, prefieren tomar lo que existe y no generar cambios significativos
y con impacto en la organización o en el mercado.
5 características
de la generación Centennial
1.
No conocieron el mundo sin internet
2.
Estilo de vida más simplista
3.
Juzgan mucho menos que los Millennials
4.
Deciden mas efectivamente
5.
Tienen muy breve spam de atención
Quienes
son la generación Z
Las diferentes generaciones se clasifican por la velocidad del
cambio de la tecnología, la generación Z son las personas que tienen entre 6 y
21 años (en el 2017), nacieron con una digitalización constante, en México son
el 36% (43 millones).
Características:
·
No pueden vivir sin su celular
·
Primera generación con tecnología
completamente móvil
·
Todo lo resuelven con Aplicaciones
Tecnológicas
·
Pueden utilizar simultáneamente hasta 5
pantallas
·
El 40% de su tiempo lo usan viendo una
pantalla
·
Generación muy creativa
·
Socializan por medios virtuales
·
Tienen más conciencia ecológica (Conciencia
ambiental)
·
Trabajan en equipos virtuales
·
Compran mas orientados a la calidad que a las
marcas
·
Son más emocionales y humanos que los
Millennials
·
Son irreverentes por la forma de educación
flexible en sus casas
La Gen Z,
la generación que cambiará los hábitos en el trabajo
Son los nacidos entre 1996 y el 2010
Tienen un concepto diferente de trabajo
Siempre están activos y manejando sus horarios
Habilidades digitales superiores
Les atraen las carrerea con propósito y pragmatismo
Son mas altruistas que otras generaciones
Les gustan los trabajos donde los motiven
Buscan oportunidades para desarrollar su talento
El teléfono celular es su mayor herramienta
Esperan que todo sea móvil en la comunicación y colaboración en
las estrategias de formación
En las empresas la formación y desarrollo deben ser más proactivas
¿Estás
preparado para recibir a la Generación 'Z'?
Dependencia a la tecnología
Ofertas de trabajo a través de teléfonos móviles
Video entrevistas y video currículos
Prefieren la comunicación cara a cara en lugar de la virtual
Son mas realistas que los Millennials
Son mas preparados y con menos derechos de seguridad social
Poco conflictivos en los centros de trabajo
Fuerte ética de trabajo
Las redes sociales afectan su estado de animo
Mas dispuestos a aceptar trabajo de poca remuneración
Su popularidad en redes sociales afecta sus perspectivas de
empleos
Prefieren empresas con buenas
reputaciones en redes sociales
Prefieren comunicarse con audios y videos
Generación
Z
La Generación X tuvo una vida
analógica en su infancia y digital en la madurez. Conocen la prehistoria de la
Red, las BBS, los módems, vivieron la llegada de Internet y su desarrollo. La
Generación Y o “ Millennials ”, llegaron con Internet desarrollado, no conciben
la vida sin la tecnología, tanto para trabajar como para el ocio. Estas dos
generaciones constituyen las primeras nacidas con toda una serie de
herramientas tecnológicas a su alcance que les han permitido empoderarse de una
forma genuina para recibir, crear y difundir contenidos. Tras ellos llega la
Generación Z: La generación nacida tras la generación del milenio. La primera a
la que podríamos llamar de auténticos nativos digitales.
Nos encontramos con un grupo de
jóvenes nacidos entre 1994 y 2010 (dependiendo de los autores puede variar algo
el rango), que destacan especialmente por haberse convertido ya en el grupo más
influyente en cuanto a tendencias tecnológicas relacionadas, tanto con el uso
de la tecnología como de la comunicación, la banca o nuevos hábitos de compra.
Por primera vez, contamos con una
generación de “Ziudadanos” acostumbrados a utilizar estas herramientas desde su
nacimiento. Podríamos decir que nacen empoderados en el uso de las mismas, de
ahí su importancia en cuanto a poder observar hacia dónde se dirigen las
tendencias de ese ecosistema tecnológico en el futuro.
La Generación Z, por el conjunto de
aspectos que la caracterizan, supone una evolución del individuo en numerosos
aspectos y sin duda, en la generación de contenido, aspecto en el que logran
más influencia y audiencia (en su franja de edad) que los medios de
comunicación.
Este artículo trata de profundizar en
cómo los hábitos de este grupo de individuos, relacionados con el consumo y el
uso de la tecnología, está modificando desde la forma que tenemos de concebir
la comunicación o el periodismo, a la producción de contenido por parte de
estos usuarios, como una nueva forma de utilizar los medios técnicos a su
alcance para cambiar el mundo.
Bibliografía
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M. A. (1 de Febrero de 2017). MXQ Noticias. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=UL-LbyZXuxU
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Emocional. Obtenido de
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Octubre de 2016). RH al día . Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=ComzKyBQCBA
Tapia Villagómez, I. (29 de mayo de 2018). Repositorio
Institucional. Obtenido de
http://web.mediasolutions.mx/Notas/?id=201805290256042380&temaid=11946
Technicon. (26 de Octubre de 2016). RH al día.
Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=s9JbpFLtaTU
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